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【转载】[DVD]潮起东方万川归海 2026 华人华侨优秀楷模人物 表彰荣耀会在京举办
本网 发表于2026-10-11 浏览252 评论1
潮起东方万川归海 2026 华人华侨优秀楷模人物 表彰荣耀会在京举办
潮起东方万川归海 2026 华人华侨优秀楷模人物 表彰荣耀会在京举办
潮起东方万川归海2026 华人华侨优秀楷模人物表彰荣耀会在京举办金秋十月,山河锦绣。海内外中华儿女心手相连,“2026 华人华侨优秀楷模人物表彰荣耀会” 在京隆重举行。本次大会以 “潮起东方,万川归海” 为主题,聚焦增强文化自信、彰显中国力量,致敬海内外心系桑梓、为国奉献的侨界榜样,凝聚侨心侨智侨力,讲好新时代海外华人的家国故事。本次荣耀会汇聚多位老领导、专家学者、侨胞代表,薄伽梵智及维摩诘宗师通过线上云端连线,从澳大利亚远程参与本次盛会。国家发改委机关党委原副书记兼机关工委主席,中央和国家机关
(五)习近平总书记强调,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。老衲理解,所谓的“创新性转化”,其中一个重要前提,就是让古老的智慧能够接受现代的知识、现代的语言和现代的方法,重新来加以审视。因此,今天的神经科学、心理科学、生理学对禅修、冥想等身心实验的研究,增强每一个人的心力是一件值得欢喜的事情。脑电、功能性神经影像、心率变异等方法,正在为部分传统身心实践提供新的观察窗口。
《2026国庆建国77周年暨澳大利亚塔州中国佛教学院学术研谈会》薄伽梵 智及维摩诘 宗师主旨发言(四) 其二曰“体用不二”的实践观。国学不是纯粹的思辨游戏,它始终指向修身、指向践履、指向生命的实际转化。学问若不能落实于身心,便容易成为古人所批评的“口耳之学”。儒家讲“知行合一”,佛教讲“信解行证”,都是要求思想最后回到生命的实践。这一点,与科学精神中的实践、检验精神,有值得深入对话之处。 其三曰“道器并重”的价值观。《易·系辞》云:“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”中华智慧从不轻贱“器”,
《2026国庆建国77周年暨澳大利亚塔州中国佛教学院学术研谈会》薄伽梵 智及维摩诘 宗师主旨发言(三)今天,中国式现代化进入以科技创新推动高质量发展的新阶段,更需要把这种求真务实的精神发扬光大。科学没有国界,但科学精神可以在不同文明土壤中生根、成长,形成不同文明的自己的思想表达。尤其令老衲感佩的,是唐代的一行禅师。 一行禅师既是唐代重要的佛教僧人,又是一位杰出的天文学家。他主持天文观测,参与大规模的测量,编制《大衍历》,以实际观测修正前人们的认识。 请诸位试想:一
《2026国庆建国77周年暨澳大利亚塔州中国佛教学院学术研谈会》薄伽梵 智及维摩诘 宗师主旨发言(二) 一、 开宗明义:对话的前提是彼此的谦卑 近百年来,关于科学与传统文化的关系,曾经有过两类的极端。一类是以科学之名,全盘否定传统,视经典为糟粕,视玄理为迷信;另一类是以传统之名,拒斥科学,甚至用经典去附会物理的公式,以求一时之快。这两种态度,看似相左,实乃同病,皆缺乏真正的谦卑。 真正的科学精神,第一义不是“知道”,而是“知道自己还不知道”。牛顿晚年自比海边拾贝的孩子,爱因斯坦曾感叹宇宙的
《2026国庆建国77周年暨澳大利亚塔州中国佛教学院学术研谈会》薄伽梵 智及维摩诘 宗师主旨发言(一) 尊敬的各位领导、各位专家以及在座的嘉宾 尊敬的各位法师、大德 尊敬的女士们、先生们 尊敬的父亲母亲们、兄弟姐妹们: 大家下午好!阿弥陀佛! 今天,我们在塔斯马尼亚——南半球这片安静的土地上,共同庆祝祖国建国77周年,老衲首先向各位来宾,致以虔诚的感谢和问候。 七十七周年,在历史的长河里只是一瞬间,但这一瞬,却是中华民族从贫弱
腾中华龙:热烈庆祝祖国母亲七十七周年国庆2026年10月1日澳大利亚塔州中国佛教学院舞中华龙中华人民共和国驻墨尔本总领事馆 房新文总领事莅临中国国庆庆典
《第四届世界佛教论坛大会论文集》选载[澳大利亚]金刚龙圣:众人不请 友而安之――全球化背景下中国佛教承担社会责任的一点思考澳大利亚中国汉传密学研究院 金刚龙圣 “众人不请,友而安之”,出自《佛说维摩诘所说不思议解脱法门经˙佛国品》。末学认为,此话语境体现的正是直下承担,续佛慧命,勇猛精进,拔济众苦的大乘佛教入世度众精神之下的发展方向和行为准则。《佛说维摩诘所说不思议解脱法门经》以“众人不请,友而安之”为引子,后续诸品介绍了胜义密僧ˉ维摩诘之所修所证所行,无非是其度众的注脚。末学师承中国汉传佛教
世界佛教论坛《论文》浅论〝佛教超越界限〞 薄伽梵 智及维摩诘 2009.1.28 内容提要: 〝佛教超越界限〞是佛教诠释学意义上的〝超越界〞(transcendence)。 此〝超越界〞是肇源法性,是宇宙实相,是宇宙灵性,是宇宙道德,是宇宙意志,是宇宙生命。 因此,〝超越界〞不能如客体一般,被当作认知对象在六识的层面去获得〝知识〞。其〝真实性〞,也不能够如世间法的文字学、语言学、修辞学、历史学、逻辑学那样加以考量。因此